Este segundo trimestre hemos empezado con el número dos.
Primero aprendemos la cantidad. Cogemos dos construcciones, nos agrupamos de dos en dos, ¿cuántos hay? (siempre hay dos, jejejeje).
Pasemos a la grafía. ¿Cómo es el dos?
Puentecito, tobogán, caminito horizontal.
¡El dos es un patito!
Lo repasamos en la pizarra, lo decoramos, vemos cuántos círculos hay,... ah! pero tengo que coger el que lleva mi nombre.
En el pasillo los hemos puesto. Es que las verdaderas obras de arte han de estar a la vista...jijijiji
Inma.
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